反映 (第2/4页)

，才想出的这些实验。”

其实她只是个代课老师，无功无过即可，哪怕两个班的成绩下滑了一点，也没有人会说她，尤其是四班。毕竟她是中途才接手的，年龄又在那，能不让两个班彻底垮下来就不错了。

但她没有，也因为她没有，高组长和齐副校长对她一直都颇为欣赏。

如果曾校长再年轻个二十岁，或者没经历过那十年，他也会欣赏这样的年轻人，可……

他抬手向下压了压，“你不要激动，我找你来也只是了解下情况，没有要批评你的意思。”

林乔并没有激动，只是在尽可能争取主动权，然而这次对方没再给她开口的机会，紧接着又道：“不过这个小礼堂呢，你的确申请了，教学用的粉笔也被你拿去做了那什么粉笔炸/弹，应该没错吧？”

这林乔无法否认。

曾校长就叹了口气，“年轻人想多让学生们学点东西是好事，但你也要考虑到其他方面的情况。别的不说，光是经费，用了那么多粉笔和试剂就很容易被拿来做文章，何况我听说你这个实验还不怎么安全。”

他是那时候过来的，一点小事都可能会被无限放大，变成错误，自然希望年轻人做事都能谨慎一些。

“这个事既然有人反映到我这里来，证明同志们已经有意见了，你以后还是注意点。”

意思是还是不建议她带着学生做实验，林乔正要再说什么，外面脚步声有点乱，像是出了什么事。

曾校长出去看了看，是初中部的几个学生，正在往医务室那边跑。

“不是说挺简单的吗？高一那么多学生做了都没事，怎么咱们郑老师一做，培养皿就炸了？”

“你小点儿声，小心被人听到。”

“听到就听到，她这一做就把自己划伤了，还赶不上个学生，我还想看看到底是怎么做的呢……”

几个学生显然是去拿医药箱的，但这个郑老师也太菜了，还是在这种时候。

林乔当时心里就是一沉，果然曾校长看了她一眼，“我就说这个实验很危险，你要是有把握，能确保不会出事，你就自己做。至于学生们，让他们看看就得了，你也没上过实验课，不是一样学得挺好？”

她哪是没上过实验课？她就是因为这些实验爱上的化学。

林乔很想反驳，但对方话都说到这个份儿上了，她再说什么也没用，只能点点头，回了办公室。

高组长一见她表情，就知道不是什么好事，“出什么事了？”

“抱歉，你那两个班的实验恐怕不能做了。”林乔把事情和他说了说，“不知是谁盯上了我，连累你们班了。”

高组长一听眉就皱了起来，“这谁这么缺德，一点见不得别人好？”

见林乔坐在那里没说话，比平时更加沉静，又安慰道：“没事儿，这跟你有什么关系。”

“我知道。”林乔当然不会为这个就陷入自责，她只是有点生气。

大家都是当老师的，就应该都盼着学生好才对。如果有竞争，那就光明正大地争，玩这些算什么意思？

而且除了高组长，哪个又跟她有直接竞争？高组长都没说什么，对方凭什么？

这件事一出，高一一班跟高一二班果然很失望，虽然高组长在课堂上演示了实验过程，可那和亲手做怎么能比？

很快三四两个班也知道了，林乔一进四班教室，就见下面蓬勃生长的小白菜们全打了蔫。她动作一顿，把晾好的粉笔放到讲桌上，“怎么？自己的实验成果不想要了，我可就帮你们摔着玩儿了。”

“谁说不想要了？”下面立即有了反应，只是精神头都不太高。

“那我念一下名字，一组一组上来拿。这个必须当场摔完，不能留到课后。”

“哦。”同学们还是兴致不高，军子跟林乔熟一点，干脆直接问：“林老师，以后真不让学生动手做实验了吗？”

以前他们也不能动手做，但那时候从来没做过，也不觉得有什么。可自从跟着林乔做过两次，知道做实验原来是这么有意思的事，再让他们像以前一样没滋没味地上课，他们总有些不甘心。

林乔一抬眸，就对上一双双满含失望又隐隐透出期待的眼睛，心里突然有些酸。

她穿越那会儿信息大爆炸，小孩子从小就接触过各种趣味小实验，等上中学的时候，已经对这些没了好奇心。眼前这些孩子却因为种种原因，始终处于一种知识匮乏的状态，能往他们干涸的海绵里注入一滴水，都足够他们开心。

林乔没有察觉自己的声音变得很温柔，“谁说你们以后不能做实验了？”

军子下意识看了齐怀文一眼，“不是说校长找到您，不让您带着我们做吗？”

齐怀文没说话，一双桃花眼也望了过来，看来就是这小子听到了风声，帮大家打听的消息。

“学校那是怕你们有危险。”林乔并没有把大人那些龌龊事说给孩子听，“再说学校不能做，还可以回家做，咱们家里也